ACARA REKOLEKSI

Ag. Efendi Darmanto 132777

Agnes Miraning Tyas 132778

Aloysius Iryanto          132779

Yuliana Harisa            132782

B. Gusdiantara Wijaya 132780

Nur Apriani                 132782

Yakobus Glory H. H     132796

RENCANA KEGIATAN PASTORAL SEKOLAH

                        Nama Sekolah           : SMPK St. Bernardus Madiun

Kegiatan pastoral sekolah

Kelas                            :VII-IX

Alokasi Waktu           :   4 X 60 menit

=   4 jam (08.00-12.00)

GAGASAN POKOK

Remaja katolik seringkali bimbang dan ragu dalam menentukan jalan hidupnya. Hal ini dipengaruhi oleh dirinya sendiri. Masa-masa remaja adalah masa pencarian jati diri, remaja tidak jarang berganti-ganti hobi, tujuan hidup, model rambut, dan lain sebagainya. Pencarian identitas sangat identik pada remaja, namun remaja sangat memerlukan pendampingan dalam hidupnya, karena pada masa-masa ini remaja kurang mampu membedakan mana yang baik dan mana yang kurang baik untuk dilakukan, sebab pada masa ini pula remaja mudah sekali terpengaruh oleh pergaualan dan lingkungan dimana remaja itu berada.

Tuhan Yesus dalam Injil Yohanes bertanya kepada Petrus sebanyak tiga kali, "Simon anak Yohanes, apakah engkau mengasihi Aku?" Petrus menjawab "Benar Tuhan, Engakau tahu bahwa aku mengasihi Engkau" (Yoh. 21:15). Petrus menganggap bahwa Yesus ragu-ragu dan tidak percaya dengan jawaban Petrus kepadanya, maka pertanyaan yang sama terus dikatakan oleh Yesus, tetapi Yesus bermaksud bahwa dengan bertanya tiga kali kepada Petrus bukan hal yang main-main melainkan sebuah keseriusan.

Kasih bukanlah berpura-pura, maka dari itu mengasihi Tuhan tidaklah mudah, mau mengasihi berarti mau menjalankan apa yang menjadi kehendak-Nya. Jika kasih hanya sebatas dimulut saja itu bukanlah kasih. Tuhan pun sejatinya butuh kepastian dari kita tentang hubungan kita denganNya. Kita begitu terpusat pada diri sendiri, sehingga lupa mencari Dia. Mengasihi Tuhan berarti juga membangun relasi yang harmonis dengan-Nya. Kecenderungan dari seorang remaja, lebih suka dikasihi daripada mengasihi, maka terasa berat bagi remaja bila harus mengasihi. Maka dari itu dengan pertanyaan Yesus kepada Petrus, Dia ingin remaja katolik tidak bimbang dalam mengikut Yesus, harus tetap yakin dan percaya serta tidak mendua hati, agar tidak jatuh ke dalam keegoisan, nafsu, dan cinta diri. Pada pertemuan pertama ini ditekankan soal kesediaan remaja katolik dalam mengikuti Tuhan dengan sepenuh hati dan merekapun harus mau menjalankan kehendak-Nya.

Yesus mengajarkan kepada orang-orang yahudi bahwa jangan bersumpah palsu, jika "Ya" katakan Ya, namun jika "Tidak" katakan Tidak. Bersumpah berarti mengikutsertakan Tuhan dalam kesepakatan bahwa apa yang dkatakan oleh orang yang bersumpah itu benar. Yesus menegaskan bahwa orang yang percaya kepada-Nya tidak perlu bersumpah. Bila dipertanyakan kebenarannya, sebagai pengikut Tuhan cukup mengatakan "YA bila itu YA dan TIDAK bila itu memang TIDAK". Dengan demikian ditandaskan bahwa landasan dalam menempuh hidup di hadapan Allah adalah hati yang bersih, jujur dan terbuka.

Remaja katolik tidak jarang melakukan hal tidak jujur dan bahkan juga menjadi pribadi yang tertutup. Kebohongan demi kebohongan sering diucapkannya demi rasa aman dirinya. Remaja katolik harus memahami bahwa kejujuran dan keterbukaan itu sangatlah penting dalam hidup, sebab kejujuran ialah kesetiaan pada kebaikan dan berkata sesuai dengan kenyataan, begitu pula dengan keterbukaan, keterbukaan merupakan ungkapan dari dalam hati yang mau menerima dan juga tanpa ditanya mau untuk berkata dengan jujur.

Mengungkapkan isi hati itu memang tidak mudah, kalau memang itu mudah tentu Yesus tidak perlu lagi mengajarinya. Maka dari itu kejujuran dan keterbukaan harus terus menerus dilakukan agar dapat bertumbuh dan berkembang dalam diri. Ada faktor penghambat untuk dapat menjadi pribadi yang jujur dan terbuka entah itu etika, sopan santun, rasa malu, ingin selamat, ingin mencari aman, dan lain sebagainya. Maka dari itu pada pertemuan yang ketiga ini ditegaskan bahwa menjadi pribadi yang jujur dan terbuka harus berani melawan faktor-faktor penghambat duniawi tersebut, karena hanya dengan hati yang sabar, bersih dan jujur dalam pergaulan sehari-hari itulah, remaja dapat berkembang menjadi seperti apa yang dikehendaki Allah, yakni suatu persekutuan yang terbuka, yang hidup dalam damai dan kasih persaudaraan, serta saling menghormati dan saling percaya satu sama lain.

1. Indikator

1.1 . Menjelaskan makna pentingnya  hidup jujur dan terbuka.

1.2.  Menyebutkan buah-buah dari hidup jujur dan terbuka.

1.3.  Menyebutkan . contoh-contoh hidup jujur dan terbuka

2. Tujuan

2.1. Siswa dapat mengetahui hidup makna pentingnya hidup jujur dan terbuka..

2.2. siswa dapat  menunjukan sikap yang jeas baik bagi dirinya sendiri mapun bagi orang lain.

2.3. Siswa dapat mennjukan sikap yang jujur dan terbuka terhadap diri sendiri dan orang lain.

Rincian Materi

1. Aku Pribadi yang Jujur dan Terbuka

·      Yesus mengajarkan kepada orang-orang yahudi bahwa jangan bersumpah palsu, jika "Ya" katakan Ya, namun jika "Tidak" katakan Tidak.

·      Remaja katolik harus memahami bahwa kejujuran dan keterbukaan itu sangatlah penting dalam hidup,.

·      Kebohongan demi kebohongan sering diucapkannya demi rasa aman

·      Faktor penghambat untuk dapat menjadi pribadi yang jujur dan terbuka.

 2. Aku mau berbagi.

           ·     “Kamu adalah sahabatKu jika kamu berbuat apa yang Kuperintahkan kepadamu”

           ·     Melakukan apa yang diperintahkan Yesus, yaitu saling mengasihi, adalah cara bertindak seorang sahabat. Allah

           ·     Berbagi bukan hanya sebatas pada materi saja.

           ·     Ada beberapa faktor yang menghambat seseorang untuk sulit berbagi

   

G. Metode Pembelajaran

1.   Ceramah

2.   Tanya jawab

3.   Sharing

4.   Nonton Film

5.    Diskusi               

H. Langkah-Langkah Pembelajaran  / Strategi Pembelajaran

A.  KEGIATAN AWAL  (15 Menit)

Lagu pembuka (Lagu Adven)

Prosesi Penyalaan lilin Adven

Tanda Salib dan Salam

P     : Dalam nama Bapa, dan Putera, dan Roh Kudus

U    : Amin

P   : Semoga Rahmat Tuhan kita Yesus Kristus cinta kasih Allah dan persekutuan Roh Kudus selalu beserta kita.

U    : Sekarang dan selama-lamanya.

Penyalaan lilin Adven

P        :   Semoga dalam kehidupan yang gelap di dunia ini, cinta dan pengharapan tetap menyala di dalam hati kita. ( salah satu peserta menyalakan 4 buah lilin adven )

  U       :  Seperti lampu yang bercahaya di tempat yang gelap gulita.

 Doa pembuka.

Ya Bapa kami berterimakasih atas hari yang indah ini Engkau kumpulkan kami semua ditempat ini, untuk mengikuti kegiatan Adven. Semoga kegiatan ini kami dapat menjadi pelayan ditengah-tengah umat-Mu yakni bersama orang tua, sahabat, teman maupun orang lain disekitar kami. Semoga dimasa Adven ini kami menjadi murid-murid yang Engkau cintai dan kami mampu berbagi bagi sesama kami serta memancarkan cinta sejati kepada sesama kami. Semua ini kami serahkan doa dan haraan kami kepada Yesus Putra-Mu. Amin

B. KEGIATAN INTI  (50 menit)

Mencairkan Suasana

Diawali dengan beberapa lagu atau dengan permainan yang membangun keakraban. Lagu-lagu yang dipilih hendaknya lagu yang penuh semangat, gembira  atau sesuai dengan tema

Pengantar

Selamat pagi bapa ibu guru suster serta anak-anak yang dicintai Tuhan. Selamat datang dan selamat bertemu dalam kegiatan rekoleksi kita pada pagi  hari ini. Mengawali kegiatan hari ini kita bersama-sama mengikuti permainan berikut ini.

Permainan

Nilailah aku

Alat dan bahan:

1. Musik

2. Bola kecil

Cara Bermain:

1. Fasilitator menyuruh peserta untuk berdiri membentuk lingkaran besar.

2. Fasilitator memutar sebuah musik yang bernada semangat.

3. Fasilitator menyerahkan bola kecil kepada peserta.

4. Bola kecil diputar bergantian diirigi musik.

5. Ketika fasilitator menghentikan musik maka bola kecilpun berhenti.

6. Peserta yang terahir memegang bola kecil ia harus mengatakan sejujur-jujurnya tentang teman yang ada di sebelah kanannya baik fisiknya, sifatnya, fisiknya, hobi, dll.

Pemaknaan

Setelah bermain fasilitator mengajak peserta untuk duduk dalam lingkaran besar kemudian meminta beberapa peserta untuk mensharingkan pengalaman bermain dengan panduan pertanyaan sebagai berikut:

1.    Bagaimana perasaan teman-teman setelah bermain tadi?

2.    Pesan apa yang dapat teman-teman ambil dari permain tadi?

    Sharing dari kelompok.

Selanjutnya fasilitator memberikan pemaknaan dari permain tersebut. Misal: kejujuran sangatlah penting bagi semua orang, ketika kita berkata jujur dengan orang lain maka orang lain pun akan senang dengan perkataan dan sikap kita, kejujuran dan keterbukaan sulit untuk diungkapkan maka dari permainan ini kita belajar untuk berani mengungkapkan kejujuran dan ketebukaan serta kepedulian kita terhadap sesama. Dan peserta yang dinilai tentang dirinya harus bisa menerima bahwa itulah dirinya entah kelebihan maupun kekurangannya, dan itu menjadi suatu introspeksi diri. Namun fasilitator harus membatasinya jangan sampai permainan ini menjadi ajang untuk menghina temannya sendiri, dan jangan sampai membuat temannya sakit hati karena ucapan.

 Selanjutnya fasilitator menghantar peserta untuk mendengarkan firman Tuhan dengan mengajak hening sejenak menyiapkan hati untuk mendengarkan firman Tuhan. Bisa dihantar dengan sebuah lagu misalnya lagu dibawah ini:

Menonton Film Inspiratif"Duty"."Foot Print".

Sharin singkat.

Pemakanaan film

Bacaan Kitab Suci

Yesus dan hukum Taurat(Mat. 5:33-37)

Dalam khotbah di bukit, Yesus berkata, “Kalian telah mendengar apa yang disabdakan kepada nenek moyang kita, "Jangan bersumpah palsu, melainkan peganglah sumpahmu di hadapan Tuhan." Tetapi Aku berkata kepadamu, "Jangan sekali-kali bersumpah, baik demi langit, karena langit adalah takhta Allah, maupun demi bumi, karena bumi adalah tumpuan kaki-Nya, ataupun demi Yerusalem, karena Yerusalem adalah kota Raja Agung. Jangan pula bersumpah demi kepalamu, karena engkau tidak berkuasa memutihkan atau menghitamkan sehelai rambut pun. Jika ya, hendaklah kalian katakan: ya, jika tidak, hendaklah kalian katakan: tidak. Apa yang lebih daripada itu berasal dari si jahat.

Pertanyaan Pendalaman

Fasilitator kemudian mengajak peserta untuk masuk kedalam kelompok masing-masing untuk mendalami teks. Pembagian kelompok dapat diatur sendiri-sendiri. Kemudian tiap-tiap kelompok diajak untuk menjawab beberapa pertanyaan di bawah ini.

1.    Pesan apa yang dapat saya ambil dari bacaan  Kitab Suci diatas?

2.    Bagaimana kaitannya antara bacaan Kitab Suci dengan kehidupan kita sekarang?

Fasilitator kemudian meminta salah satu wakil kelompok untuk membacakan hasil diskusi, kemudian Fasilitator memberikan penegasan atau kesimpulan dari hasil sharing.

Renungan

Perlu dipahami dalam konteksnya  yang utuh mulai, yang berbicara masalah Hukum Taurat. Menurut Yesus, Taurat tidak bermaksud untuk cuma melarang  tindakan pembunuhan, perzinahan atau sumpah dusta. Dengan hanya menghindarkan  beberapa  pelanggaran  besar itu  kehendak  Allah  belum  terpenuhi. Di balik larangan  itu Yesus melihat suatu maksud Allah yang lebih jauh dan mendalam yakni menciptakan suatu kehidupan bersama yang lebih positif dan harmonis.

Kehendak Allah itu hanya dapat terwujud kalau para pengikut Yesus tidak hanya mengelakkan beberapa tindakan kejahatan besar itu, tetapi terutama membersihkan hati mereka. Dengan hati yang cepat marah, kotor dan penuh kebohongan, mereka tidak dapat membina hubungan dan persekutuan yang dimaksudkan Allah. Hanya dengan hati yang sabar, bersih dan jujur dalam pergaulan sehari-hari, mereka akan sanggup berkembang  menjadi suatu umat  seperti yang  dikehendaki  Allah; suatu umat atau persekutuan yang terbuka, yang hidup  dalam damai  dan kasih  persaudaraan,  saling hormat-menghormati dan saling percaya satu sama lain.

 Ketika berkata: “Jangan bersumpah palsu.......”, Yesus mengacu pada perintah ke delapan dari Dekalog. Yesus menggenapinya dengan perintah supaya tidak bersumpah. Bahwa dalam segala situasi, para muridNya harus memberi kesaksian sesuai kenyataan, tanpa kebenaran dari kesaksiannya perlu diperkuat dengan sumpah.

Yesus menolak usaha membeda-bedakan berbagai rumus sumpah yang dianut oleh orang-orang Yahudi. Cukuplah, kalau ya katakan ya, kalau tidak, katakan tidak. Dengan ini mau ditandaskan bahwa landasan dalam menempuh hidup di hadapan Allah adalah hati yang bersih, jujur dan terbuka. Orang dengan hati kotor, tidak jujur dan palsu, tidak akan bisa membina hubungan dan persekutuan yang dikehendaki Allah. Hanya dengan hati yang bersih,  jujur dan  terbuka dalam  pergaulan  sehari-hari,  mereka sanggup berkembang menjadi suatu umat yang hidup dalam damai dan kasih persaudaraan.

Masa Adven Sebagai Awal Tahun Liturgi

Peletakan awal tahun liturgi Gereja pada masa Adven mengikuti sebuah teologi yang bertujuan mengajak seluruh anggota Gereja untuk menghidupi kembali masa penantian akan kedatangan Sang Penebus. Masa penantian ini dijiwai dengan semangat pertobatan untuk menyambut kedatangan Penebus. Dengan demikian, tahun liturgi mengikuti proses penebusan, yang mulai dengan Inkarnasi sampai kemudian brpuncak pada misteri Paskah kebangkitan.

Pusat iman kita memang adalah kebangkitan. Tetapi tidak perlu bahwa tahun liturgi dimulaidengan kebangkitan, karena pengaturan yang sekarang itu lebih tepat, yaitu kebangkitan dijadikan sebagai titik puncak perjalanan liturgis sepanjang tahun. Jika tahun liturgi dimulai dengan kebangkitan maka penantian akan menjadi seperti anti-klimaks.

2.Aku Mau Berbagi

Mencairkan Suasana

Menyanyikan lagu-lagu yang dipilih hendaknya lagu yang penuh semangat, gembira.

Lagu Pembuka

Kasih Yesus

Kasih Yesus indah,indah oh indah

Kasih Yesus indah, indah oh indah.....(2x)

Reff:    Lebih indah dari pelangi

Lebih indah dari bintang di langit

Lebih indah dari bunga di taman

Oh Yesus ku....

Menonton Film Inspiratif

Fasilitator mengajak peserta untuk menonton film/video inspiratif yang sudah disediakan dalam bahan pendalaman Adven ini. Film/ video inspiratif ini berjudul "Berbagi kebaikan".

Mendalami Film

Setelah menonton film/video inspiratif tersebut fasilitator mengajak peserta untuk mendalami film/video tersebut bersama-sama dengan beberapa pertanyaan panduan sebagai berikut:

1. Bagaimana perasaan anda setelah melihat film tersebut??

2. Pesan apa yang dapat anda ambil?

3. Apa yang dapat saya lakukan?

Penegasan

Setelah mendengarkan presentasi dari masing-masing kelompok, fasilitator memberikan penegasan atau kesimpulan dari hasil diskusi, misalnya: berbagi adalah suatu hal yang sangat penting dalam hidup kita. Berbagi dengan sesama seringkali sulit untuk kita lakukan sebab tidak jarang kita berbagi mengharapkan balasan, tetapi dari film ini kita belajar bahwa rela berbagi dengan siapapun tanpa mengharap imbalan hidup kita akan lebih berguna.

Bacaan Kitab Suci

Perintah supaya saling mengasihi

(Yoh. 15:9-17)

"Seperti Bapa telah mengasihi Aku, demikianlah juga Aku telah mengasihi kamu; tinggallah di dalam kasih-Ku itu. Jikalau kamu menuruti perintah-Ku, kamu akan tinggal di dalam kasih-Ku, seperti Aku menuruti perintah Bapa-Ku dan tinggal di dalam kasih-Nya. Semuanya itu Kukatakan kepadamu, supaya sukacita-Ku ada di dalam kamu dan sukacitamu menjadi penuh.  Inilah perintah-Ku, yaitu supaya kamu saling mengasihi, seperti Aku telah mengasihi kamu. Tidak ada kasih yang lebih besar dari pada kasih seorang yang memberikan nyawanya untuk sahabat-sahabatnya. Kamu adalah sahabat-Ku,  jikalau kamu berbuat apa yang Kuperintahkan kepadamu. Aku tidak menyebut kamu lagi hamba, sebab hamba tidak tahu, apa yang diperbuat oleh tuannya, tetapi Aku menyebut kamu sahabat, karena Aku telah memberitahukan kepada kamu  segala sesuatu yang telah Kudengar dari Bapa-Ku. Bukan kamu yang memilih Aku, tetapi Akulah yang memilih kamu. Dan Aku telah menetapkan kamu, supaya kamu pergi dan menghasilkan buah dan buahmu itu tetap, supaya apa yang kamu minta kepada Bapa dalam nama-Ku, diberikan-Nya kepadamu. Inilah perintah-Ku kepadamu: Kasihilah seorang akan yang lain."

Renungan

Perikop Injil Yohanes ini memuat pernyataan tentang kasih Bapa serta kasih Yesus dan cara murid-murid dapat tinggal dalam kasih itu. disusul oleh suatu uraian yang lebih konkrit dan rinci tentang cara tinggal dalam kasih tersebut. Pernyataan dalam Injil Yohanes tentang tinggal dalam kasih Yesus, berkaitan erat dengan kiasan pokok anggur, sebab kasih-mengasihi itu tidak lain dari pada perwujudan dari hal menghasilkan buah.

Kasih yang diberikan Yesus kepada para muridNya itu bukan berasal dari Dia sendiri, melainkan  merupakan  kasih  Bapa  yang  Ia  terima dan  yang  mendorong  seluruh karyaNya. Yesus memberi para murid bagian dalam kasih Bapa. Lalu ditegaskan bahwa tinggal di dalam kasih  bukan pertama-tama  hubungan emosional, melainkan hubungan kesetiaan dan ketaatan. Kasih dan ketaatan itu saling berkaitan, Kasih setia para murid terhadap Yesus mempunyai model dan sumber inspirasi dalam kasih setia Yesus terhadap Bapa.

Menerima kasih Bapa melalui Yesus merupakan sukacita bagi orang. Tetapi sukacita tersebut baru menjadi penuh dan tetap apabila orang itu tinggal dalam kasih Tuhan itu dengan jawaban kasih setia. Adapun jawaban kasih setia itu wujudnya adalah melakukan perintah pokok dari Yesus yaitu saling mengasihi. Dan kasih yang diterima dari Yesus itu diharapkan berbuah dengan berbagi kasih dengan sesama yang mencapai puncaknya pada memberikan nyawa bagi sahabatnya.

“Kamu adalah sahabatKu jika kamu berbuat apa yang Kuperintahkan kepadamu”. Melakukan apa yang diperintahkan Yesus, yaitu saling mengasihi, adalah cara bertindak seorang sahabat. Dan Yesus menyebut para murid sebagai sahabat karena: “Aku telah memberitahukan kepada kamu  segala sesuatu yang telah Kudengar dari BapaKu”. Keterbukaan  adalah  tanda persahabatan.  Keterbukaan Yesus membuat murid-murid akrab dengan Bapa. Persahatan dengan Yesus itu terjadi bukan karena saling memilih, melainkan berawal dari Dia saja. Dan persahabatan tersebut adalah panggilan perutusan untuk menghasilkan buah berupa berbagi kasih yakni pokok kehidupan kristiani sendiri.

Belas kasih membangkitkan rasa kemanusiaan yang melahirkan sikap rela berbagi dan berkurban. Itulah pesan utama yang bisa ditangkap dari pernyataan Yesus tentang kasih dan tinggal dalam kasih Tuhan. Kerelaan berbagi ini dalam tingkatan yang paling tinggi menjadikan seseorang bahkan rela memberikan nyawanya.  Hal itu sudah ditunjukkan oleh Yesus dalam hidupNya: memberikan nyawaNya menjadi tebusan bagi banyak orang. Selanjutnya, jalinan rantai kasih  yang berawal  dari Bapa melalui Yesus kepada kita yang menjadi murid-muridNya  akan membuahkan hasil  saling mengasihi hanya kalau hati kita terbuka dalam menerima dan memberikan kasih. Seneca, seorang filsuf dari zaman Romawi kuno pernah mengatakan: “Rationale animal est homo”; manusia adalah hewan yang berakal-budi.  Maksudnya, yang menjadikan kita manusiawi  adalah pikiran kita.  Belajar dari  pernyataan  Yesus  tentang saling mengasihi, kiranya rumusan Seneca itu harus kita tolak. Yang menjadikan kita  manusiawi  bukanlah  pikiran kita  melainkan adalah  hati kita. Bukan kemampuan kita untuk bernalar tetapi kemampuan kita untuk mencintai. Adalah hati kita yang diciptakan sebagai citra dan dalam kesamaan  dengan Allah. Berkat hati itulah kita mampu masuk  ke dalam suatu relasi yang menjadikan kita sahabat yang saling mengasihi satu sama lain. Maka sungguh bisa dipahami mengapa  Yesus mengatakan  bahwa kasih adalah hukum  yang terutama bagi manusia.

Jika memungkinkan berikan penjelasan tentang Minggu Gaudete

Minggu Adven ketiga disebut minggu Gaudete yang artinya Minggu bersukacitaah. Nama bersukacitalah ini diambil dari antifon pembukaan pada Minggu Adven ketiga yakni bersukacitalah di dalam Tuhan. Sekali lagi kukatakan: "Bersukacitalah! Sebab Tuhan sudah dekat" (Flp. 4:4).  Minggu Adven ini adalah titik tengah dari keseluruhan Masa Adven yang berlangsung selama empat minggu. Di tengah masa persiapan yang bersifat matiraga da prihatin itu, Gereja memberikan "Istirahat" dan mengajak umat bersukacita. Minggu Gaudete ini juga mengingatkan bahwa masa Adven akan segera berakhir dan pesta kedatangan Yesus Kristus sudah semakin mendekat. Maka perlu dikembangkan harapan yang akan menumbuhkan kesabaran dan ketekunan untuk mempersiapkan diri sampai akhir.

Untuk mengungkapkan kegembiraan ini, maka warna liturgi yang digunakan hari ini bukanlah ungu tetapi merah muda/pink. Demikian juga, warna lilin yang dinyalakan Minggu ini di lingkaran Adven ialah merah muda atau merah. Warna merah muda melambangkan bahwa perderitaan jaman ini tidak sebanding dengan kemuliaan yang akan dinyatakan kepada kita.

Untuk bisa masuk dalam kegiatan kita pada siang hari ini, kita ikuti permaianan berikut ini:

Merencanakan Aksi

Berdasarkan proses yang sudah dilalui selama tiga pertemuan yang selalu diakhiri dengan membangun niat, maka pada pertemuan terakhir ini, peserta diajak untuk merencanakan dan mewujudkan aksi nyata sebagai bentuk keterlibatan remaja katolik dalam keluarga, Gereja, dan masyarakat. Dari pengalaman yang sudah diperoleh tindakan nyata apa yang akan dilakukan selanjutnya sebagai bentuk pertobatan?

PENUTUP  (15 menit)

2. Doa penutup.

Doa Adven

Ya Tuhan Bapa yang mahakudus, kami bersyukur kehadiratMu karena lewat masa penantian ini Engkau menjanjikan Juruslamat yakni Yesus KristusPutra-Mu. kedatanganNya dinubuatkan oleh para Nabi dan dinantikan oleh Perawan Maria dengan cinta mesra. Dialah Adam baru yang memulihkan persahabatan kami dengan Dikau. Ia menolong yang lemah dan menyelamatkan yang berdosa.  Ia membawa damai sejati bagi kami dan membuat semakin banyak orang mengenal Engkau, dan berani melaksanakan kehendakMu. Ia datang sebagai manusia biasa, untuk melaksanakan rencana-Mu dan membukakan jalan keselamatan bagi kami. Pada akhir zaman Ia akan datang lagi dengan semarak dan mulia untuk menyatakan kebahagiaan yang kami nantikan.

Kami mohon kelimpahan rahmat-Mu, agar selama hidup di   dunia ini kami selalu siap siaga dan penuh harap menantikan kedatanganNya yang mulia, agar pada saat Ia datang nanti, kami Kau perkenankan untuk ikut berbahagia bersama Dia dan seluruh umat kesayangan-Mu. Sebab Dialah Tuhan dan pengantara kami kini dan sepanjang masa. Amin.

H.        Sarana dan Sumber Bahan:

1.   Sarana  :

a. Media cetak.

c.   Komputer dan LCD.

d.  Film

e.  Musik.

f.   Bola

2.   Sumber Bahan :

1.    Alkitab Injil (Luk. 19: 1 – 10)

2.    Bahan pendalaman Adven 2015

Guru Mata Pelajaran LAZARUS DAEN LAGA

Madiun,  07 Desember  2015   Guru Praktek AG EFENDI DARMANTO

                         

 Mengetahui.

                                                                Dosen Pembimbing,

                                                         

     RD. ROBERTUS JOKO SULISTIYO, SS, M.HUM